Misma noticia en distintos periódicos

He elegido tres noticias de distinto tipo en las que se puede apreciar como existe un sesgo en función de la ideología del medio que nos presenta la noticia.

La multitud de nuevas tecnologías de la información, la sobreinformación, no es sinónimo de estar más y mejor informados, ni tampoco nos asegura datos objetivos.

No podemos olvidar, que la base de un buen planteamiento periodístico ante un suceso, es la objetividad, ya que la subjetividad situaría dicha noticia, más en el plano de opinión que de informar sobre un hecho.

Las manipulaciones que hemos señalado anteriormente, tienen un claro trasfondo de intereses varios: políticos, económicos….

Nuestra actitud ante estas nuevas tecnologías debe ser  crítica en cuanto a la forma y el contenido de las noticias. Debemos contrastar y verificar datos, para así asegurarnos de formarnos una idea real y objetiva de lo que sucede a nuestro alrededor.

Justicia e injustisticia

Supongamos que una familia tiene dos hijos, un niño muy tranquilo y obediente, el otro es uno de esos terremotos que todos conocemos, de esos niños que parecieran que un tornado va detrás de ellos y que arruinan todo lo que tienen a su paso. El padre le compra un carro de control remoto al primer niño, sin embargo no puede comprarle el mismo carro al segundo, porque este niño rápido lo arruinaría. A él le compraría otro tipo de juguetes, algo de goma o resistente a los golpes.

Si te das cuenta este padre no sería equitativo, sin embargo no podemos decir que es injusto. Ya que le da a cada uno de sus hijos lo que ellos necesitan en base a sus cualidades y características 

Justicia, es la voluntad constante y perpetua de dar a cada uno lo que le corresponde, con iguales obligaciones.

Igualdad o equidad es la vigilancia constante de que cada individuo reciba los mismo derechos.

Empatia y Asertividad

la asertividad se diferencia y se sitúa en un punto intermedio entre otras dos conductas polares: la agresividad y la pasividad (o no asertividad). Suele definirse como un comportamiento comunicacional en el cual la persona no agrede ni se somete a la voluntad de otras personas, sino que manifiesta sus convicciones y defiende sus derechos.

La empatía es la capacidad para ponerse en el lugar del otro y saber lo que siente o incluso lo que puede estar pensando.
Las personas con una mayor capacidad de empatía son las que mejor saben "leer" a los demás.

Objeto (primer trimestre)

Objeto
Al principio pense en un objeto material despues en el amor amigos familia dinero pero era un espejo Es tu reflejo, en él se refleja la única persona que persona que puede hacerte feliz.

La camisa del hombre feliz (primer trimestre)

La camisa del hombre feliz

Había una vez un rey cuya riqueza y poder eran tan inmensos, como eran de inmensas su tristeza y desazón.
-Daré la mitad de mi reino a quien consiga ayudarme a sanar las angustias de mis tristes noches- dijo un día.
Quizás más interesados en el dinero que podían conseguir que en la salud del Rey, los consejeros de la corte decidieron ponerse en campaña y no detenerse hasta encontrar la cura para el sufrimiento real. Desde los confines de la tierra mandaron traer a los sabios más prestigiosos y a los magos más poderosos de entonces, para ayudarles a encontrar el remedio buscado.
Pero todo fue en vano, nadie sabía cómo curar al monarca.
Una tarde, finalmente, apareció un viejo sabio que les dijo: -si encontráis en el reino un hombre completamente feliz, podréis curar al rey. Tiene que ser alguien que se sienta completamente satisfecho, que nada le falte y que tenga acceso a todo lo que necesita.
-Cuando lo halléis- siguió el anciano- pedidle su camisa y traedla a palacio. Decidle al rey que duerma una noche entera vestido solo con esa prenda. Os aseguro que mañana despertará curado.
Los consejeros se abocaron de lleno y con completa dedicación a la búsqueda de un hombre feliz, aunque ya sabían que la tarea no resultaría fácil.
En efecto, el hombre que era rico, estaba enfermo; el que gozaba de buena salud, era pobre. Aquel, rico y sano, se quejaba de su mujer y ésta, de sus hijos.
Todos los entrevistados coincidían en que algo les faltaba para ser totalmente felices aunque nunca se ponían de acuerdo en aquello que les faltaba.
Finalmente, una noche, muy tarde, un mensajero llegó al palacio. Habían encontrado al hombre tan interesantemente buscado. Se trataba de un humilde campesino que vivía al norte en la zona más árida del reino. Cuando el monarca fue informado del hallazgo. Éste se llenó de alegría e inmediatamente mandó que le trajeran la camisa de aquel hombre, a cambio de la cual deberían darle al campesino cualquier cosa que pidiera.
Los envidos se presentaron a toda prisa en la casa de aquel hombre para comprarle la camisa y, si era necesario –se decían- se la quitarían por la fuerza...
El rey tardó mucho en sanar en sanar de su tristeza. De hecho su mal se agravó bastante cuando de que el hombre más feliz de su reino, quizás el único totalmente feliz, era tan pobre, tan pobre... que no tenía ni siquiera una camisa.

Trabajo de ciudadanía (problema y solución)

Acoso escolar

.-¿En que se basa?

El acoso escolar es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.

.-Porcentaje

Un estudio realizado entre 25.000 alumnos de
2º de Primaria a 1º de Bachillerato de centros públicos, privados y concertados de 14 autonomías, señala que más de 500.000 niños en España sufre un grado de acoso intenso, que el 54% sufre depresión y el 15% ha pensado alguna vez en suicidarse. Entre los datos positivos, en el 19% de los casos los propioscompañeros defienden al alumno acosado.

.-Tipos de acoso

1.Bloqueo social (29,3%)

2.Hostigamiento (20,9%)

3.Manipulación (19,9%)

4.Coacciones (17,4%)

5.Exclusión social (16,0%)

6.Intimidación (14,2%)

7.Agresiones (13,0%)

8.Amenazas (9,1%)

.-Soluciones

1.Hablar con una persona adulta (Padre, madre, profesor o tutor legal).

2.Si observas el acoso avisar del incidente para una actuación rápida.

3.Intertar hablar con el acosador para que cambie su actitud.

4.Informar a los padres del acosador .

5.Si estas mal sicológicamente en un centro y no han funcionado otras soluciones cambiarse de colegio/instituto.

Life Vest Inside

Este video trata como de una cadena que se van enlazando pequeños favores o acciones de persona a persona asta que al final se forma una gran cadena de personas ayudandose. yo pienso que con cualquier acción puedes contentar o hacer pasar un buen rato a alguien como una sonrisa y que la vida sería mejor si todos sonreimos y nos ayudemos

¿LA AUTOESTIMA?

Definicion: Es la percepción que tengo de mi mismo o misma, de mis rasgos corporales, mentales y espirituales, que configuran mi personalidad.

Elevada Autoestima = Positividad

Cuando eres positivo:

. Afrontar dificultades.

. Ser creativos en nuestro trabajo y vida.

. Entablar relaciones enriquecedoras.

. Tratamos a los demás con respeto.

.Estaremos contentos con nuestra vida y de vivirla.


Cuando eres negativo:

. Autocritica incontrolada.

. Indecisión.

. No saber decir, NO.

. Esclavos de la perfección.

. Irritable.

.No estamos contentos con nuestra vida.

Como fomentar la autoestima

. Reforzar lo positivo a los demás.

. Aceptar al otro y su escucha.

. Devolver lo positivo que veo.


. ¿Qué efecto tiene el exceso de autoestima?

. Cuando una persona tiene demasiado autoestima , se vuelve
creído , mala persona , desagradable etc.. no se puede estar con
él o es casi imposible.

Sentidos (2º trimestre)

1.En esta entrada hay que escribir que nos gusta: tocar, ver, oir, saborear y oler.
-.Ver: Me gusta ver un paisaje, una buena pelicula.

-.Tocar:Me gusta tocar el mando de la play a la hora de hecharme una partida mientras me relajo.

-.Oir:Me gusta escuchar  música, la que me gusta

-.Oler:Me gusta oler una panadería con pan calentito estando recien levantado

-.Saborear:Me gusta saborear una buena comida elaborada por mi familia 

Piramide de Maslow

                                        Pirámide de maslow

 

La pirámide de Maslow, o jerarquía de las necesidades humanas, es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra: Una teoría sobre la motivación humana (en inglés, A Theory of Human Motivation) de 1943, que posteriormente amplió. Maslow formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas (parte inferior de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados (parte superior de la pirámide).

La escala de las necesidades se describe como una pirámide de cinco niveles: los cuatro primeros niveles pueden ser agrupados como «necesidades de déficit, (primordiales); al nivel superior lo denominó «autorrealización», «motivación de crecimiento», o «necesidad de ser»

La idea básica es: sólo se atienden necesidades superiores cuando se han satisfecho las necesidades inferiores, es decir, todos aspiramos a satisfacer necesidades superiores. Las fuerzas de crecimiento dan lugar a un movimiento ascendente en la jerarquía, mientras que las fuerzas regresivas empujan las necesidades prepotentes hacia abajo en la jerarquía.

Según la pirámide de Maslow dispondríamos de:

Necesidades básicas

Son necesidades fisiológicas básicas para mantener la homeostasis (referentes a la supervivencia):

• Necesidad de respirar, beber agua (hidratarse), y alimentarse.
• Necesidad de dormir (descansar) y eliminar los desechos corporales.
• Necesidad de evitar el dolor y tener relaciones sexuales.
• Necesidad de mantener la temperatura corporal, en un ambiente cálido o con vestimenta.

Necesidades de seguridad y protección

Surgen cuando las necesidades fisiológicas están satisfechas. Se refieren a sentirse seguro y protegido:

• Seguridad física (un refugio que nos proteja del clima) y de salud (asegurar la alimentación futura).
• Seguridad de recursos (disponer de la educación, transporte y sanidad necesarios para sobrevivir con dignidad).
• Necesidad de proteger tus bienes y tus activos (casa, dinero, auto, etc.)

Necesidades sociales

Son las relacionadas con nuestra naturaleza social:

• Función de relación (amistad)
• Participación (inclusión grupal)
• Aceptación social

Se satisfacen mediante las funciones de servicios y prestaciones que incluyen actividades deportivas, culturales, y recreativas. El ser humano por naturaleza siente la necesidad de relacionarse, ser parte de una comunidad, de agruparse en familias, con amistades o en organizaciones sociales. Entre estas se encuentran: la amistad, el compañerismo, el afecto y el amor. Estas se forman a partir del esquema social.

Necesidades de estima

Maslow describió dos tipos de necesidades de estima, una alta y otra baja.

• La estima alta concierne a la necesidad del respeto a uno mismo, e incluye sentimientos tales como confianza, competencia, maestría, logros, independencia y libertad.

• La estima baja concierne al respeto de las demás personas: la necesidad de atención, aprecio, reconocimiento, reputación, estatus, dignidad, fama, gloria, e incluso dominio.

La merma de estas necesidades se refleja en una baja autoestima y el complejo de inferioridad. El tener satisfecha esta necesidad apoya el sentido de vida y la valoración como individuo y profesional, que tranquilamente puede escalonar y avanzar hacia la necesidad de la autorrealización.

La necesidad de autoestima, es la necesidad del equilibrio en el ser humano, dado que se constituye en el pilar fundamental para que el individuo se convierta en el hombre de éxito que siempre ha soñado, o en un hombre abocado hacia el fracaso, el cual no puede lograr nada por sus propios medios.

Autorrealización o autoactualización

Este último nivel es algo diferente y Maslow utilizó varios términos para denominarlo: «motivación de crecimiento», «necesidad de ser» y «autorrealización».

Es la necesidad psicológica más elevada del ser humano, se halla en la cima de las jerarquías, y es a través de su satisfacción que se encuentra una justificación o un sentido válido a la vida mediante el desarrollo potencial de una actividad. Se llega a ésta cuando todos los niveles anteriores han sido alcanzados y completados, o al menos, hasta cierto punto.

Musica

Temazo de Rapsusclei:

Este es un video que le da significado a carpe diem (vive el momento):

La felicidad

La Felicidad

 

Actividad 1

1.- ¿En qué consiste  para ti exactamente la felicidad?

 

            Los pequeños detalles de la vida que te libran de la rutina- Esos minutos de diversión, paz, risas, tranquilidad…. Un ejemplo sería cuando terminas un buen libro.

 

2.- Enumera los elementos clasificándolos según su importancia que tú consideras necesarios para alcanzar la felicidad personal.

 

            Amigos, familia, sensación de ser aceptado y querido. Es cierto que las cosas materiales, al menos las imprescindibles, son necesarias también.

 

3.- ¿Qué piensas de la conocida sentencia popular según la cual para ser feliz solo se necesita: “salud, dinero y amor”?

 

            Que en parte es verdad y en otra mentira. Es obvio que se necesita de todo un poco y quizá lo menos importante sea el dinero. El amor es esencial para ser feliz. Y el amor de muchas formas, amor por los seres queridos, amor a los amigos. En cuanto a la salud es un bien que se suele apreciar mas cuando no se tiene. Oigo a los mayores con frecuencia decir que sin salud nada importa.

 

Actividad 2

 

1.- ¿Te sientes feliz con tu vida actual en términos globales?

 

            Sí y no. Me considero feliz por donde estoy, lo que tengo: mi familia, mis amigos. Pero también echo de menos muchas cosas. Pero en términos generales sí

 

2.- ¿Cuáles son los bienes que posees actualmente( por ejemplo, amistad, amor, realización personal a través de los estudios, etc) con los que estás plenamente satisfecho?

 

            Amistad, sobre todo la amistad, creo que tengo buenos amigos y creo que soy un buen amigo. La familia aunque a veces discuto con ellos. En el colegio actualmente estoy mal, porque por exceso de confianza mis resultados han sido malos y estoy intentando enmendarlo y me siento agobiado ante el esfuerzo.

 

3.- ¿Qué otros bienes hechas en falta en estos momentos?

 

            Tiempo para tener tranquilidad. Tampoco estoy confiado y tengo poca confianza.

 

4.- ¿Piensas que tienes posibilidades de alcanzar en corto tiempo el disfrute de esos bienes o crees en cambio que te costará mucho, o incluso que nunca llegarás a alcanzarlos?

 

            Sé que mis intereses para la felicidad no son fáciles pero no imposibles. Imagino que poco a poco lograré alcanzar al menos los necesarios para estar contento conmigo mismo.

 

5.- ¿Te consideras más o menos feliz en términos globales que las personas que están a tú alrededor: padres, hermanos, amigos, pareja, etc?

 

            No, creo que soy menos feliz que los demás. Me siento incomprendido. Mis aficiones y mis opiniones no creo que sean valoradas.

 

6.- ¿Qué factores desagradables eliminarías de tu vida actual? ¿Por qué?

 

            Ahora mismo estoy muy agobiado con los estudios. No sé si podré conseguir mis objetivos. Eliminaría el estrés que me impide disfrutar de mis amigos.

 

7.- ¿Cuál es tu modelo ideal de felicidad? ¿Se cumplen la mayoría de pautas de ese modelo en estos momentos en tu vida personal?

 

            Sólo aspiro a estar en paz conmigo mismo, disfrutar de las pequeñas cosas de la vida y sentirme valorado por los demás y por mí mismo.

En estos momentos, no creo que se cumplan.

 

Actividad 3

 

1.- ¿Qué piensas de las personas autosuficientes, tanto afectivamente como profesionalmente? ¿Te parecen realmente felices o consideras que llevan una forma de vida demasiado personal y poco integrado socialmente?

 

            La felicidad a espaldas de los demás es muy difícil de conseguir, para mí imposible. Lo que más valoro es la familia y los amigos. Estar solo afecta a nuestra actividad. No creo que lo sean, es muy bonito sentirse útil a los demás y tanto ayudar como ser ayudados es una fuente de satisfacción y felicidad.

 

2.- ¿Crees “normal” que alguien elija como modelo de vida una independencia que le permita prescindir de la ayuda de los demás? ¿Te parece esa actitud “poco humana” o “imposible de alcanzar realmente”? ¿Crees que esa búsqueda de la autosuficiencia revela en el fondo una actitud egoísta frente a la vida?

 

             El hombre, por encima de todo, es un ser social. Por eso desde siempre se asoció a sus semejantes. Es una actitud poco humana, egoísta y sobre todo soberbia. Salvo algunas excepciones es imposible vivir así.

 

3.- Escribe una pequeña redacción o ensayo breve donde expreses razonadamente tu reflexión personal sobre las preguntas anteriores.

 

            El hombre es un ser social. Se asocia para defenderse, se asocia para lograr sus fines. Vive en comunidades y en familia. Es una necesidad que va en su propia esencia. En la medida en que uno sea capaz de preocuparse más por lo que puede aportar a los demás que por lo que puede obtener estará sentando las basas de su paz interior y de su felicidad.

Yo valoro mucho la amistad porque despierta en mí mis más nobles sentimientos y el hecho de ofrecer ayuda sin esperar nada a cambio me da felicidad.

 

Actividad 4

 

-1er Encuestado Álvaro Martín:

¿Cuál es tu modelo de felicidad?

Intentar convivir con los demás lo mejor posible y ayudarlos (Familia y amigos)

¿Crees que se Puede estar siempre feliz?

Para nada, Siempre ocurren sucesos que alteran el estado de felicidad

 

-2 do Encuestado Raúl Marquéz:

¿Cuál es tu modelo de felicidad?

Intentar conseguir mis objetivos en la vida, por ejemplo tener un trabajo de policía.

¿Crees que se puede estar siempre feliz?

No porque no todo sucede como uno quiere en la vida.

 

3er Encuestado Pablo frontela:

¿Cuál es tu modelo de felicidad?

Tener una novia y tener una casa.

¿Crees que se Puede estar siempre feliz?

En parte si y en parte no la vida es una montaña rusa.

 

4to Encuestado Soraya Angulo:

¿Cuál es tu modelo de felicidad?

Tener familia y amigos alrededor.

¿Crees que se Puede estar siempre feliz?

No porque todo el mundo tiene altibajos.

 

5to Encuestado María miranda:

¿Cuál es tu modelo de felicidad?

Vivir bien con las personas que me rodean intentando ser lo más feliz que pueda.

¿Crees que se Puede estar siempre feliz?

Porque puede ocurrir momentos en los que no pueda alcanzar esa felicidad plena.

 

 

 

           

Hola, soy Manuel y en mi blog lo voy a centrar en la musica que me gusta y la que me queda por descubrir y en los trabajos de ciudadania. Me considero una persona extrovertida, divertida, agradable, cariñosa, tranquilo y tengo las ideas claras ademas soy vago y perezoso. Mi musica favorita es el rap tambien me gusta el reggae el indie el dubstep el rock  y la musica alternativa pero sobretodo el rap, me gusta escucharlo cantarlo y componerlo.